jueves, 29 de octubre de 2015

Avatares

Ayer estuvimos haciendo unos "avatares" en el aula de nuevas tecnologías. Los hicimos con la herramienta Pizap y el resultado es el siguiente.

Avatares segundo on PhotoPeach

Os dejo unas instrucciones por si queréis hacer otros durante el fin de semana. Como se celebra Halloween, seguro que podéis crear caras terroríficas:

  1. Entra en Pizap.com
  2. Clica en la palabra START (comenzar)
  3. Clica en Emoji Maker
  4. Escoge una cara (body shape)
  5. Clicando en los "ojitos con sonrisa" de la barra superior podrás diseñar tu emoji terrorífico.

miércoles, 28 de octubre de 2015

Algunas actividades de la semana

Os dejo las últimas actividades que hicimos en la pizarra digital para que podáis repetirlas todas las veces que os apetezca.
Las etapas de la vida

Unidades y decenas

También podéis hacer estas otras:
Y ahora un juego de memoria muy apropiado para estas fechas.



lunes, 19 de octubre de 2015

Necesitamos comer y respirar

En la clase de ciencias naturales aprendimos algunas palabrejas: esófago, estómago, tráquea y pulmones. Ahora ya sabemos el camino que recorren los alimentos dentro de nuestro cuerpo. Mirad esta animación.
Y, como la clase se hizo corta, me temo que con tanto tubo nos hayamos hecho un lío, así es que vamos a repasar el camino del aire dentro de nuestro cuerpo. Clicad en la imagen para acceder y leed con atención para aprender más.
Podéis recordar el vocabulario con una sopa de letras que os he dejado en la colección de ciencias de Educaplay.





domingo, 18 de octubre de 2015

Malala, el derecho a la educación

El pasado viernes terminamos la jornada hablando de derechos y deberes. La verdad es que me dí cuenta de que es un poco difícil para vosotr@s comprender la diferencia que hay entre los dos, pero lo que sí tenéis claro es que la educación es un derecho y espero que comprendáis la suerte que tenéis de poder ir a la escuela.
El tema nos llevó a conocer a Malala, alguien a quien yo admiro profundamente. Hablaremos más adelante de ella pero hoy os voy a proponer que la miréis con atención porque vamos a escribir su descripción.
Para ello, recordad, hay que decir cómo es por fuera (rasgos físicos), cómo va vestida y cómo es por dentro (carácter).

miércoles, 7 de octubre de 2015

Escribiendo mayúsculas

Ahora que estamos en segundo y que tod@s sabemos escribir muy bien, vamos a aprender a manejar el teclado un poquito mejor. Hoy, dos cositas: 

  1. Borrar una letra: Coloco el cursor (la rayita que parpadea) a la derecha de la letra que quiero borrar y le doy a la tecla retroceso (arriba a la derecha con una flechita horizontal).
  2. Escribir una mayúscula: Pulso la tecla mayúscula (la que tiene una flecha hacia arriba) y, sin soltarla, escribo la letra que quiero que sea mayúscula.
Para practicar nos viene muy bien el siguiente
Si lo hacemos bien, un elefante nos felicitará.

Seguimos con el cuerpo humano

¿Ya os habéis aprendido todos los huesos, músculos y articulaciones? Vamos a verlo. Os he preparado una actividad para hoy que he añadido a la colección de ciencias. Para realizarla debéis clicar en la imagen o entrar directamente en Educaplay donde podréis realizar otras siete actividades sobre el tema.
http://www.educaplay.com/es/coleccion/4723/21/esqueleto.htm
Ahora os invito a ver nuestro mapa conceptual en el siguiente enlace