Teletrabajo 1

Habréis oído mucho estos días la palabra teletrabajo. Pues bien, es algo tan sencillo como trabajar desde casa haciendo uso de las tecnologías que el mundo de hoy nos ofrece para ello.

En nuestro caso se trata de aprender, estudiar y practicar a través de los recursos que os iré proponiendo en este blog. Nada nuevo para nosotr@s.

Las tareas propuestas del lunes 16 al miércoles 18 son las siguientes:

Para las actividades de Lengua y Ciencias Sociales, Héctor os remite a la siguiente página: CEIP LORETO. Para acceder hay que seguir las siguientes instucciones:

1. Accede a http://www.ceiploreto.es/
2. Entra en la asignatura que te interese 
   
3. Escoge el libro de Santillana 
   
4. Empieza a trabajar la Unidad 1

El trabajo de Matemáticas consistirá en hacer un repaso de lo que aprendimos el curso pasado sobre figuras planas, perímetro y áreas: 

• En este blog: Figuras geométricas, Geometría
• Actividades Mundo Primaria: Juegos de geometría de 5º 
• Matemáticas online: Geometría 5º

Para Ciencias Naturales empezaremos repasando cosas que ya sabíamos para introducir los temas 5 La clasificación de los seres vivos y 6 Los hongos y otros reinos:

• Learningapps: Los cinco reinos, ¿De quién se trata?
• En este blog: Los animales, Las plantas

Os recuerdo también que en la plataforma de Santillana tenéis los libros online con actividades que podéis ir realizando a vuestro gusto. Tanto Héctor como yo os recomendamos leer al menos 30 minutos diarios.

Los ecosistemas

El tema de los ecosistemas debería "sonarnos" mucho. Os invito a releer una entrada antigua de este blog Ecosistemas  para recordar lo que aprendimos el año pasado.

Y, ahora, a seguir aprendiendo:

En los ecosistemas se establecen una serie de relaciones entre las cuales se encuentra la de la alimentación

Terminamos el trimestre y también damos fin al tema de los ecosistemas. Con las actividades que os propongo a continuación podréis aprender algo más y comprobar lo que habéis aprendido.

• Las cadenas alimentarias
• Relaciones entre los seres vivos
• Interacciones entre seres vivos 
• Test

Y un juego en el que podéis elegir jugar sol@s o con un/a contrincante:

Misión posible

Los animales

Empiezo a colgar material para el estudio de los temas 4 y 5 de Ciencias Naturales:
Las funciones vitales en los animales
Vertebrados e invertebrados

Esponjas, medusas y gusanos
Los artrópodos

Otros vídeos:
Los moluscos

Adivinanzas:

• Soy un animal 1
• Soy un animal 2
• Soy un animal 3

Videoquiz:

• Esponjas, medusas y gusanos
• Los moluscos
• Los equinodermos

Test:

• Animales invertebrados
• Animales vertebrados

checkthis

Ahora que ya sabemos mucho sobre los animales, vamos a hacer una ficha como la del ejemplo:

LEÓN: http://checkthis.com/cmvh

Vamos a necesitar una foto del animal que hayamos escogido y también tener muy claro

• cómo nace 
• de qué se alimenta
• si es salvaje o doméstico
• de qué tiene cubierto el cuerpo  
• cómo y por dónde se desplaza

Para hacer la ficha online vamos a utilizar la herramienta checkthis . En clase, sigue las indicaciones de la maestra. Si quieres hacer una en casa, sigue estos pasos:

1. Clica en Post title y escribe el nombre del animal
2. Pasa el ratón por el texto y clica en la papelera que aparece a la derecha (si quieres poner un subtítulo procede como en el paso anterior)
3. Clica en el más del cuadrito verde
   
4. Aparecen varias opciones de las cuales nos interesan las dos primeras, para escribir la descripción y para poner la imagen
   
5. Al clicar en la primera podemos escoger entre tres opciones: título (Title), subtítulo (Heading) y texto "normal" (text). 
6. Para subir la imagen desde el ordenador, desplegamos el menú import y escogemos la opción from computer.
7. Si ya estamos content@s con nuestro trabajo, clicamos en publish, no edit.
8. Para obtener la URL de la ficha, Share y Copy.

http://checkthis.com/advb

Jugando con los tres cerditos

Después del patito feo y su huevo, le llegó el turno a "Los tres cerditos". Ahora que ya conocemos la historia, os propongo este pequeño juego en el que desarrollaremos la habilidad con el ratón y nuestros reflejos.

Dispara las flechas para atrapar la comida y así evitar que el lobo se coma a los cerditos.

En el zoo

¿Sabes lo que comen los animales? Pues ayuda a Manolo y demuéstralo.

Y ahora aprende y practica también la escritura

Patitos

Nada mejor que una canción para  comenzar la lectura de "El patito feo"

Jugando con los vertebrados

He creado algunos juegos para repasar el tema de los animales. En el primero tendréis que contestar correctamente a las preguntas si queréis jugar al comecocos. Para empezar a jugar, clica en Play Game.

Animales vertebrados

En el siguiente debéis relacionar los animales de la misma clase para hacer una línea de color. Para empezar a jugar, clica en Start Game.

Clases de vertebrados

En este último deberás darte prisa en llevar a cada cubo las etiquetas de color verde que correspondan para obtener el mejor tiempo (Best time). Para empezar a jugar, Start.

Características de los vertebrados

¿Animales domésticos o animales salvajes?

El tema de los animales nos gusta mucho, ¿verdad? Ahora ya sabemos muchas cosas de ellos y aún aprenderemos más.

Para que podáis repasar en casa os dejo aquí las dos presentaciones que vimos en clase.

Los animales salvajes from Lilian

Los animales domésticos from Lilian

En Educaplay encontraréis algunas adivinanzas de animales.

Sobre animales

Esta semana hemos estado hablando de los animales. Como recordaréis, los animales son seres vivos. Los hay de diversos tipos según cómo se desplazan (se mueven), dónde viven, qué comen o cómo se reproducen.

En el siguiente juego podéis repasar  lo aprendido:

En Educaplay también hay actividades sobre los animales.

Si queréis aprender más, echadle un vistazo a los siguientes vídeos (clicando en el nombre del animal):

LOS CHIMPANCÉS

LAS ÁGUILAS

LAS BALLENAS

Ranas, mariposas y polluelos

Ya hemos visto en clase cómo es la metamorfosis en las mariposas y hemos hablado de las ranas, que también sufren una metamorfosis. En el siguiente vídeo podemos ver cómo se produce:



Veamos, a continuación, a cámara rápida, cómo fabrica el gusano de seda el capullo con el líquido que sale de su boca.

Y, para finalizar y que no se nos olvide lo que significa la palabra eclosión, el siguiente vídeo nos permite ver el nacimiento de un pollito: