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lunes, 20 de abril de 2020

Imagen misteriosa

En la imagen anterior, que recibiréis en vuestro correo, se han colado algunas fracciones. Para recomponer la imagen original tendréis que resolver algunas operaciones y colocar cada fragmento en su lugar correspondiente según la clave que os presento a continuación y que también recibiréis en vuestro correo.

Al recortar las imágenes y colocarlas en el orden que indica la plantilla anterior descubriréis la imagen recompuesta. ¿De qué se trata? Respuestas a mi correo o por el chat individual de Teams.

Además, para seguir repasando lo aprendido el curso pasado sobre fracciones, en Matific tendréis disponibles desde hoy nuevas tareas y también en este mismo blog yendo a la entrada Fracciones donde encontraréis explicaciones y actividades (utilizad Mozilla).

viernes, 17 de abril de 2020

Five senses

Como podéis ver, este  vídeo es una forma muy sencilla de presentar los cinco sentidos en inglés. Una imagen central a la que se se va añadiendo un pequeño texto explicativo. La tarea que os encomiendo es hacer una presentación en PowerPoint (en el 365 de Educastur) que conste, al menos, de:
  1. Una primera diapositiva de presentación del tema como en el vídeo con el título del tema "Los cinco sentidos"
  2. Una diapositiva por cada sentido haciendo la traducción del texto que aparece en el vídeo.
  3. Opcionalmente se pueden intercalar los órganos de los sentidos (otras 5 diapositivas).
  4. Una última diapositiva con vuestro nombre y los datos que queráis aportar (curso, avatar, fecha...)
Cuando la tengáis terminada Archivo/Compartir/Comparta con personas  y escribís mi dirección de correo y Enviar.
Os dejo las capturas de pantalla

lunes, 30 de marzo de 2020

Retos matemáticos

Comenzamos una nueva semana, la última antes de las vacaciones. Siguiendo con nuestras tareas hoy os propongo un trabajo algo distinto del que veníamos haciendo hasta ahora, un reto matemático. 



El reto consiste en colocar las fichas de dominó de la derecha en el lugar adecuado de tal forma que las sumas de los puntos sean las que aparecen en los márgenes, tanto en vertical como en horizontal. Si tenéis un dominó en casa podéis usarlo, si no, podéis dibujar o imprimir y recortar. El método es lo de menos, lo que cuenta es la solución.

viernes, 27 de marzo de 2020

La hora del planeta 2020

Este último fin de semana de marzo que nos pilla confinad@s en casa es un buen momento para participar en "La hora del planeta".


¿Sabéis lo que es el lenguaje "Morse"? ¿No? Pues mirad el siguiente vídeo:


Hay aplicaciones que permiten emitir sin conocer el código morse y que podéis descargar tanto para Android como para iOS. Mirad aquí

Participéis o no en "La hora del planeta", voy a poneros una tarea:
  • Inventa un mensaje en torno a "La hora del planeta" o nuestro tema del año "Salvemos el mar".
  • Transcríbelo a código morse
  • Envíalo a nuestro grupo Teams o al grupo de Outlook
  • Veamos quién lo descifra primero.


Mi mensaje es el siguiente:
...   _ _ _   ..   ... / ._ ..   _ _ _  ...  /
 _ _   .    ._ _ _     _ _ _    ._.   .    ...


viernes, 20 de marzo de 2020

Puzles

Y llegó el fin de semana y no podremos salir. Por eso voy a proponeros hacer un puzzle, pero no solo jugar sino crear uno para que podamos resolverlo l@s demás.
Ahí va el mío
preview96pieceC402FBFC-6E7D-47B6-9986-8EF29EC1E617 

Ahora os toca a vosotr@s demostrar  que es muy fácil, a ver quién es el/la primera en conseguirlo.

  • Busca una imagen sobre el mar.
  • Entra  en https://www.jigsawplanet.com/
  • Crear / seleccionar archivo
  • Escoge el número de piezas y dile que no eres un robot
  • Ahora Compartir / insertar / copiar la URL address
  • Y ahora, en el padlet que está a continuación, clica en el + , luego en la cadena y copia la URL

Hecho con Padlet

martes, 11 de febrero de 2020

11Febrero 2ªparte

Una vez resumidas la biografías de nuestras oceanógrafas, nos queda pendiente el tema de cómo hacer partícipe de nuestro trabajo al resto de la comunidad educativa.
He pensado que una infografía sería un buen medio y he realizado una a modo de ejemplo sobre la recientemente fallecida Margarita Salas.
Este es el resultado:

 Para realizarla he usado la herramienta Ease.ly . Os dejo unas instrucciones con los pasos a seguir

viernes, 7 de febrero de 2020

11Febrero 1ªparte

Con motivo del Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia y enlazándolo con nuestro proyecto STEAM y con el tema del curso "Salvemos el mar", vamos a acercarnos a la biografía de algunas mujeres científicas dedicadas al estudio de los océanos.
Ya conocéis a Sylvia Earle, premio Princesa de Asturias 2018, pero son muchas más y las vamos a descubrir gracias al proyecto Oceánicas.
¿Qué es lo que vamos a hacer? Lo primero de todo leer las biografías de estas mujeres y, por grupos, escoger a una de ellas sobre la que investigar. Después buscaremos una foto que transformaremos mediante la herramienta Kusocatoon.com (no os olvidéis de verificar los derechos de uso). Mirad el resultado obtenido con Sylvia Earle:
Deberemos resumir la biografía en diez puntos que respondan a preguntas como:
¿Dónde nació?, ¿Qué estudió?, ¿Por qué es famosa? ¿Qué premios recibió? ¿Dónde trabajó? etc. 
A partir de aquí decidiremos cómo dar visibilidad a nuestros trabajos más allá del aula de 6º.

miércoles, 8 de mayo de 2019

Encuesta

Ejemplo de encuesta hecha con Polldaddy. Os animo a realizarla individualmente, es completamente anónima.

A partir de este ejemplo hemos aprendido qué es una encuesta, para qué puede servir y hemos escogido un tema para realizar una de forma cooperativa: ¿Cómo me veo en el futuro?
Después la publicaremos para que pueda realizarla quien quiera (tendréis que hacer propaganda) y nos servirá para realizar gráficos con los resultados obtenidos.