Aparato circulatorio

 Aquí tenéis algunos recursos que os facilitarán el estudio del aparato circulatorio.

En primer lugar, el vídeo que ya vimos en clase:

Y algunas actividades:

• Ahorcado
• Crucigrama
• Sopa de letras

Recordad que tenéis más actividades en la colección de ciencias de e Educaplay.

Reproduction II

Fertilization occurs when a sperm cell join an egg cell.

Con el repaso del proceso de fecundación y el embarazo y el parto damos por finalizado el repaso de Ciencias Naturales. La  última tarea a realizar es una entrevista. Os dejo una captura de las instrucciones que tenéis en el Teams:

Reproduction

The female reproductive system

The male reproductive system

Comenzamos el último repaso del curso. El tema de la reproducción. Si comparáis los libros de Ciencias Naturales y Natural Science veréis que las diferencias son mínimas, con lo cual será mucho más sencillo hacer este repaso.

Hoy nos centraremos en los órganos que forman parte del aparato reproductor que, como ya sabéis, son diferentes según el sexo. Repasamos con las siguientes actividades:
El aparato de reproducción humano
Un ahorcado
Aparato reproductor masculino

The muscular system

There are about 640 muscles in your body. Muscles are joined to bones by tendons.

Por supuesto que no nos vamos a aprender los nombres de todos los músculos de nuestro cuerpo. Sin embargo tod@s hemos oído hablar del bíceps, de los abdominales, los glúteos o el esternocleidomastoideo (una de las palabras más largas de nuestro idioma). Debemos saber dónde se encuentran los músculos principales.

Esto es lo que aprendisteis el año pasado acerca de cómo se produce el movimiento:

Algunas actividades para comprobar lo que habéis aprendido os están esperando en Liveworksheets y en Educaplay.

Además, una pequeña tarea: crear un crucigrama sobre los contenidos del tema 2, El aparato locomotor y enviármelo al correo. Si queréis crearlo online os propongo educima.com que, una vez creado, os da varias opciones

Esconder (que no se vean las respuestas), ajustar (cambiar la disposición de las palabras), imprimir y descargar (descarga una imagen en formato png). 

The locomotor system

The locomotor system consists of the skeletal system and the muscular system. Both systems work together to produce movement.

Unit 3 6th: The locomotor system de nuriasanchez3

Si no os ha quedado claro en inglés, veamos qué nos dice Lubinubi en español (para visualizar este recurso se necesita Flash)

Ahora voy a proponeros algunas actividades sobre el esqueleto en Educaplay:

El esqueleto mapa 

Esqueleto humano crucigrama 

Los huesos del esqueleto relacionar 

¿Me conoces? adivinanza 

¿Os gustaría hacer un esqueleto a tamaño natural? Pues, si tenéis una impresora, nada más fácil que imprimir, recortar y montar con este ESQUELETO que he encontrado en el blog 3Macarrons

Voluntary?

Recordamos lo aprendido sobre los movimientos voluntarios y reflejos en el siguiente vídeo:

Ahora voy a pediros una pequeña tarea para este fin de semana largo. Solo tenéis que hacer un par de fotos, una de un movimiento voluntario y otra de uno reflejo. Os dejo las mías.

La circulación

Ya sabemos que en la nutrición intervienen diversos aparatos. Hasta ahora hemos estudiado el aparato digestivo y el respiratorio; ahora es el turno del aparato circulatorio. Para ello voy dejando en esta entrada materiales útiles para el estudio del mismo.

El aparato circulatorio: observa cómo se produce la circulación,  clica en el sabio y adivina si los órganos pertenecen al aparto circulatorio.

La sangre: aprende cuál es su función, formación, enfermedades...

El aparato circulatorio humano: investiga con Hugo sobre el aparato circulatorio.

El circuito de la circulación: el circuito pulmonar y el circuito general.
La circulación sanguínea: aprende y contesta.

La circulación: comprueba lo que sabes.
La circulación de la sangre: indica quién dice lo correcto.
El corazón: localiza las partes del corazón y los vasos sanguíneos.

La nutrición

Materiales para el estudio del tema 2 de Ciencias Naturales:


Recordamos lo que aprendimos en cuarto: Los alimentos y la salud

Test

El cuerpo humano

Materiales para el estudio del tema 1 de Ciencias Naturales:

Recordamos lo aprendido en cuarto Las funciones vitales
Vídeo explicativo: La Reproducción humana
Test

Las funciones vitales

Recursos para el estudio del primer tema de  Ciencias Naturales:
Mapa conceptual Órganos de los sentidos

Fichas de estudio Funciones vitales

Actividades en Educaplay :

• El aparato digestivo
• Aparato respiratorio
• Aparato reproductor masculino
• Aparato reproductor femenino
• La reproducción humana
• Reproducción humana
• Vocabulario funciones vitales

Cómo hacer un LAPBOOK:

Tutorial Maestra de Primaria

Ejemplos de LAPBOOOK:

• LA RANA RANIA
• El Principito

Para aprender más y comprobar lo que has aprendido:

• La función de relación
• La función de nutrición
• La función de reproducción
• Los órganos de los sentidos

Los cinco sentidos

Estoy absolutamente segura de que os lo pasásteis muy bien en la clase de ciencias tocando, oliendo, probando... Por eso sé que esta máquina de los sentidos va a funcionar a la perfección.

Como veníamos de la clase de música no dedicamos tiempo al sentido del oído, así es  que ahora vamos a practicar:

• Sonidos de la casa
• Sonidos del campo
• Sonidos de la selva

Necesitamos comer y respirar

En la clase de ciencias naturales aprendimos algunas palabrejas: esófago, estómago, tráquea y pulmones. Ahora ya sabemos el camino que recorren los alimentos dentro de nuestro cuerpo. Mirad esta animación.

Y, como la clase se hizo corta, me temo que con tanto tubo nos hayamos hecho un lío, así es que vamos a repasar el camino del aire dentro de nuestro cuerpo. Clicad en la imagen para acceder y leed con atención para aprender más.

Podéis recordar el vocabulario con una sopa de letras que os he dejado en la colección de ciencias de Educaplay.

Seguimos con el cuerpo humano

¿Ya os habéis aprendido todos los huesos, músculos y articulaciones? Vamos a verlo. Os he preparado una actividad para hoy que he añadido a la colección de ciencias. Para realizarla debéis clicar en la imagen o entrar directamente en Educaplay donde podréis realizar otras siete actividades sobre el tema.

Ahora os invito a ver nuestro mapa conceptual en el siguiente enlace

El-cuerpo-humano-mind_maps

Nos movemos

Movernos es una de las cosas que más nos gusta, ¿verdad? Saltar, correr, bailar... Ya sabéis que todo eso es posible porque nuestro cuerpo es una máquina perfecta con piezas que encajan perfectamente. Esa piezas son los huesos, los músculos y las articulaciones. 

Vamos a ver lo que sabemos con las actividades que os propongo a continuación y que podéis hacer clicando en la imagen y en los títulos:

HUESOS

Señala dónde están

Arrastra a su lugar

MÚSCULOS

El juego del cuerpo humano

Un poco de todo

A lo largo de esta semana hemos estado trabajando con la letra R cuando suena fuerte: escribimos una sola R cuando está al principio de la palabra (cuando "arrancamos la moto" antes de empezar) y escribimos RR (R doble) entre vocales, en el medio de la palabra.

Para repasar propongo este crucigrama:

Letras P, B, M, L

También hemos empezado las sumas y ahora es el momento de demostrar lo que sabemos. Vamos a jugar a pinchar los globos que tienen el resultado correcto de la suma. Para jugar, pincha en el globo y, para ver cómo te funcionan los sentidos, clica en la imagen de la derecha.

      

No olvides tus cascos para usar el sentido del oído.

Ya está explicado

A estas alturas, debemos plantearnos si el curso ha sido productivo. ¿Qué hemos aprendido? ¿De qué nos acordamos? ¿Qué hemos olvidado?

En el siguiente enlace un mago muy amable nos va a contar un montón de cosas que espero que "nos suenen" y, además, nos propondrá algunas actividades para que no se nos olvide nada.

Y, por favor, el curso que viene no digáis : "Eso no nos lo explicaron en cuarto"

Aparatos del cuerpo

Aunque aún no hemos terminado de estudiar todos los aparatos del cuerpo humano, voy a dejaros unos juegos que os ayudarán a revisar lo aprendido e incluso a aprender algunas cosas de las que no hemos hablado en clase.

 



Para verlo a pantalla completa clica aquí zonaClic - actividades - Aparatos del cuerpo humano

¿Qué hicimos esta semana?

Es otoño y se nota, el curso avanza y...

¡Ya estamos en el segundo tema!

 Vamos a practicar lo aprendido durante la semana, a ver si está todo bien dispuesto en el cajoncito de la memoria.

Aunque sin pararnos a pensarlo,  Respiramos 
Con palmas y mucho ritmo encontramos la sílaba tónica 
A veces nos costó un poco decir las cosas de otra manera, pero encontramos el modo con los  sinónimos
Cada día, con Rubio, nos sentamos a multiplicar 
Y, por si tenemos mala memoria, repasamos las tablas una vez más.

La digestión

Estamos terminando el tema de la digestión, así es que sólo nos queda repasar.  En el siguiente vídeo vemos el camino que siguen los alimentos hasta convertirse en nutrientes 





Para aprender algo más

 

A continuación clica en la imagen y coloca los rótulos en el lugar correspondiente

 

 

También puedes volver a hacer las actividades de Educaplay que trabajamos en clase (encontraréis el enlade en la columna izquierda de este blog). Y, si queréis ver algo más, la señorita Jeni ha colgado un vídeo en el blog de 3º