Segundo trimestre fuera

 Hemos llegado al final del trimestre. Seguimos en el cole y el virus aún no nos ha derrotado así es que, antes de comenzar nuestras merecidas vacaciones, veamos qué hemos aprendido.

Para empezar un repasito de lengua del que la profe saldrá, sin duda, empapada.

Ahora veamos quién es el/la primero/a en obtener todos los colores de este trivial de ciencias naturales.

TRIVIAL CCNN

 

Demostrativos

 Aquí tenéis la ruleta para jugar con los demostrativos:

Tipos de palabras

 Con estos dos "geniallys" vamos a repasar los tipos de palabras que conocemos. Gracias a sus autores/as por su excelente trabajo.

Calendario de adviento 2020

 El tiempo de Adviento es un tiempo de espera. Para hacer esa espera más amena, más divertida, más interesante...

Este Calendario de Adviento en el que cada día que vengamos al colegio durante el mes de diciembre tendremos una actividad. Si las vamos haciendo todas, el día 24 tendremos una sorpresa.

CALENDARIO DE ADVIENTO

Teletrabajo 1

Habréis oído mucho estos días la palabra teletrabajo. Pues bien, es algo tan sencillo como trabajar desde casa haciendo uso de las tecnologías que el mundo de hoy nos ofrece para ello.

En nuestro caso se trata de aprender, estudiar y practicar a través de los recursos que os iré proponiendo en este blog. Nada nuevo para nosotr@s.

Las tareas propuestas del lunes 16 al miércoles 18 son las siguientes:

Para las actividades de Lengua y Ciencias Sociales, Héctor os remite a la siguiente página: CEIP LORETO. Para acceder hay que seguir las siguientes instucciones:

1. Accede a http://www.ceiploreto.es/
2. Entra en la asignatura que te interese 
   
3. Escoge el libro de Santillana 
   
4. Empieza a trabajar la Unidad 1

El trabajo de Matemáticas consistirá en hacer un repaso de lo que aprendimos el curso pasado sobre figuras planas, perímetro y áreas: 

• En este blog: Figuras geométricas, Geometría
• Actividades Mundo Primaria: Juegos de geometría de 5º 
• Matemáticas online: Geometría 5º

Para Ciencias Naturales empezaremos repasando cosas que ya sabíamos para introducir los temas 5 La clasificación de los seres vivos y 6 Los hongos y otros reinos:

• Learningapps: Los cinco reinos, ¿De quién se trata?
• En este blog: Los animales, Las plantas

Os recuerdo también que en la plataforma de Santillana tenéis los libros online con actividades que podéis ir realizando a vuestro gusto. Tanto Héctor como yo os recomendamos leer al menos 30 minutos diarios.

Frases hechas

No te duermas en los laureles

Esa es la frase hecha que emplearía yo en este final de curso para que aprovechéis bien el poco tiempo que nos queda.

Y, para ello, una ayudita con estas actividades:

   

Locuciones y frases hechas

Para aprender más

Frases hechas animales

¿Cómo me veo en el futuro?

Esta es la encuesta realizada a partir de las preguntas propuestas por la clase donde podemos ver cuáles son los aspectos de la vida que os preocupan más:

Ahora sólo queda realizarla y animar a amig@s a que la realicen para luego poder analizar los resultados.

Encuesta

Ejemplo de encuesta hecha con Polldaddy. Os animo a realizarla individualmente, es completamente anónima.

A partir de este ejemplo hemos aprendido qué es una encuesta, para qué puede servir y hemos escogido un tema para realizar una de forma cooperativa: ¿Cómo me veo en el futuro?

Después la publicaremos para que pueda realizarla quien quiera (tendréis que hacer propaganda) y nos servirá para realizar gráficos con los resultados obtenidos.

Gentilicios

El curso pasado elaboramos una larga lista de gentilicios. Por eso, este curso, no nos vamos a detener en este tema más de lo necesario. Os voy a proponer que elaboréis una sopa de letras con gentilicios usando una de las dos páginas siguientes:

• KOKOLIKOKO
• EDUCIMA

Pero, antes, puedes practicar con los gentilicios para recordar y aprender otros nuevos con las siguientes actividades:

Gentilicios de comunidades autónomas

Gentilicios de capitales de provincia

La llegada al Polo Sur

Muchas veces las canciones son un maravilloso instrumento de aprendizaje y, como muestra, esta de Mecano que nos narra la llegada del capitán Scott  al Polo Sur, un mes después de que lo hiciera Amundsen :

En estos primeros días del tercer trimestre seguiremos hablando de viajes. 

Mary Kingsley

"Enamorada de África" es el título de la lectura que nos propone nuestro libro de texto. Más allá de entender lo que es una biografía, la lectura nos ha llevado a comprender muchas otras cosas. Desde situar en el mapa Inglaterra, Sudáfrica, la costa occidental africana con las Islas Canarias y el Océano Atlántico hasta hablar del Apartheid, los boers y Nelson Mandela.

El programa Mujeres Viajeras de la 2 de TVE se ocupó de la biografía de Mary Kingsley en el mes de febrero de 2006 y aún se puede ver en A la carta de RTVE.

Os dejo  aquí la presentación

Mary Kingsley - 'La Reina de África' - Presentación

El programa completo podéis verlo AQUÍ

Los cretinos

Dice la RAE (Real Academia Española que un cretino es alguien estúpido o necio. Realmente lo son los protagonistas de esta historia que nos cuenta Roald Dalh y que nos van a acompañar durante el mes de abril.
Pero, ¿quién fue Roald Dalh?

ROALD DHAL de fperezr

Como están próximas las vacaciones, además de leer, podéis acercaros al universo de Roald Dalh a través de algunas películas basadas en sus relatos:

• "Matilda"
• "Charlie y la fábrica de chocolate"
• "James y el Melocotón Gigante"
• "Fantástico Sr. Fox"
• "Mi amigo el gigante"

Ignacio absuelto

¡Vaya título para una entrada! ¿De qué tratará? Pues ni más ni menos que de la última regla ortográfica aprendida en clase: el uso de B o G delante de consonante. Así es que recordad que "Ignacio ha sido absuelto pero se lo ha tragado un ovni". 

Ahora reta a tu rival en el juego del ahorcado:

Hiatos

Hoy vamos a hacer una pequeña competición. Para ganar la competición hay que conocer muy bien las normas de acentuación de los hiatos y acertar con la definición.

Se trata de completar un rosco de palabras que he encontrado en Educaplay, cuyo autor es el usuario que se hace llamar Ulises Yo Soy.

Os voy a regalar dos palabras que son difíciles para vosotr@s:

• Con la Q: Quíos
• Con la W: Weón

Repasando ortografía

¿Qué tiene la ortografía que nos trae de cabeza? Conocemos las reglas, solo tenemos que aplicarlas. Las siguientes actividades os ayudarán a practicar:

Uso de la G y la J

Uso de C y Z

Uso de R o RR

Sonido G suave

Instrucciones

Veamos si somos capaces de interpretar unas instrucciones para crear una nube de palabras:

• Accede a la página WordArt.
• Clica en CREATE.
• Borra las palabras "Word" y "Art" (con la tecla Delete o Retroceso).
• Escribe tu primera palabra y pulsa la tecla Enter.
• Procede de la misma manera hasta tener, al menos 10 palabras.
• Escoge la forma de tu nube de palabras clicando en el apartado SHAPES y luego en el diseño que te guste.
• Puedes cambiar el tipo de letra en FONTS.
• Puedes escoger la dirección de las palabras en LAYOUT.
• En STYLE puedes cambiar la apariencia (en Shape transparency aconsejo mínimo 35).
• Clica en "Visualize"
• Ya tienes tu nube de palabras.

No podrás guardar tu nube de palabras al no estar registrad@. Puedes, sin embargo, imprimirla. Para ello, debes desplegar el menú MORE y escoged la opción Print. 

Escribo una carta

Recordad que este fin de semana debéis escribir una carta a Abdul para contarle cómo os va en el colegio. 

Hay que escribirla en primera persona, sin olvidar que tenéis que poneros en el lugar de Melisa, la niña protagonista de la lectura que hicimos en clase.

Aquí tenéis la presentación  en la que se muestra la estructura de una carta.

Sed imaginativ@s,  lo que contéis no tiene por qué ser real.

Escribir una carta de esthermartinezjuarez

Medimos versos

En los siguientes enlaces podréis practicar la medida de los versos con ejemplos de poetas famosos:

• Bécquer
• Machado
• Jorge Manrique
• Alberti
• Federico García Lorca

Pero ya sabéis que también las mujeres escriben poesía. Hoy os presento a Alfonsina Storni de quien, seguramente, hablaremos en clase.

Y, como no he encontrado actividades con versos escritos por mujeres, he creado algunas para vosotr@s.
Ahora también podréis practicar con poemas escritos por mujeres:

• Carmen Gil
• Gloria Fuertes
• Alfonsina Storni
• Rosalía de Castro

Las campanas

Yo las amo, yo las oigo,

cual oigo el rumor del viento

el murmurar de la fuente 

o el balido del cordero.

Como los pájaros, ellas,

tan pronto asoma en los cielos

el primer rayo del alba,

le saludan con sus ecos.

Y en sus notas, que van prolongándose

por los llanos y los cerros,

hay algo de candoroso,

de apacible y halagüeño.

Si por siempre enmudecieran,

¡qué tristeza en el aire y en el cielo!

¡Qué silencio en la iglesia!

¡Qué extrañeza entre los muertos!

Rosalía de Castro (1837-1885)

¡Déjame en paz!

En el Día Escolar de la No Violencia y la Paz hemos llevado a cabo una serie de actividades que espero que os hayan hecho reflexionar. Dentro del aula, además de aprender algo sobre la figura de Gandhi,  nos hemos centrado en el acoso escolar y en la resolución pacífica de los conflictos.

Podéis volver a ver el vídeo en la siguiente entrada de este blog GANDHI  y disfrutar con la poesía de Carmen Gil en el siguiente enlace El consejo de Facundo

Por otro lado, voy a dejaros aquí un cuento, también de Carmen Gil, que ha elaborado este material en colaboración con la ONG Save the Children. Me gustaría que lo leyeseis en casa porque vamos a servirnos de los versos que aparecen en él para trabajar la rima y otros aspectos de la lírica.

 ¡DÉJAME EN PAZ!

UN CUENTO SOBRE EL ACOSO

En el apartado galería/día de la paz de la página web del colegio podéis ver las fotos de las actividades realizadas: Día de la Paz-Alojaweb