¡Vacaciones!

Para que no os olvidéis de mí. Jajaja, estoy por todas partes. 

FELIZ VERANO

Frases hechas

No te duermas en los laureles

Esa es la frase hecha que emplearía yo en este final de curso para que aprovechéis bien el poco tiempo que nos queda.

Y, para ello, una ayudita con estas actividades:

   

Locuciones y frases hechas

Para aprender más

Frases hechas animales

¿Cómo me veo en el futuro?

Esta es la encuesta realizada a partir de las preguntas propuestas por la clase donde podemos ver cuáles son los aspectos de la vida que os preocupan más:

Ahora sólo queda realizarla y animar a amig@s a que la realicen para luego poder analizar los resultados.

Figuras geométricas

Juega y repasa:

Polígonos regulares
Polígonos cóncavos y convexos

Encuesta

Ejemplo de encuesta hecha con Polldaddy. Os animo a realizarla individualmente, es completamente anónima.

A partir de este ejemplo hemos aprendido qué es una encuesta, para qué puede servir y hemos escogido un tema para realizar una de forma cooperativa: ¿Cómo me veo en el futuro?

Después la publicaremos para que pueda realizarla quien quiera (tendréis que hacer propaganda) y nos servirá para realizar gráficos con los resultados obtenidos.

Gentilicios

El curso pasado elaboramos una larga lista de gentilicios. Por eso, este curso, no nos vamos a detener en este tema más de lo necesario. Os voy a proponer que elaboréis una sopa de letras con gentilicios usando una de las dos páginas siguientes:

• KOKOLIKOKO
• EDUCIMA

Pero, antes, puedes practicar con los gentilicios para recordar y aprender otros nuevos con las siguientes actividades:

Gentilicios de comunidades autónomas

Gentilicios de capitales de provincia

Materia, fuerza y movimiento

Los siguientes materiales van a ayudarnos en el estudio del tema 7 de Ciencias Naturales:

¿Es lo mismo masa que volumen?

Medimos masa y volumen aplicando lo aprendido en la clase de matemáticas:

Experimento:

•  densidad y flotabilidad
•  densidad del agua salada

TEST

La llegada al Polo Sur

Muchas veces las canciones son un maravilloso instrumento de aprendizaje y, como muestra, esta de Mecano que nos narra la llegada del capitán Scott  al Polo Sur, un mes después de que lo hiciera Amundsen :

En estos primeros días del tercer trimestre seguiremos hablando de viajes. 

Los ecosistemas

El tema de los ecosistemas debería "sonarnos" mucho. Os invito a releer una entrada antigua de este blog Ecosistemas  para recordar lo que aprendimos el año pasado.

Y, ahora, a seguir aprendiendo:

En los ecosistemas se establecen una serie de relaciones entre las cuales se encuentra la de la alimentación

Terminamos el trimestre y también damos fin al tema de los ecosistemas. Con las actividades que os propongo a continuación podréis aprender algo más y comprobar lo que habéis aprendido.

• Las cadenas alimentarias
• Relaciones entre los seres vivos
• Interacciones entre seres vivos 
• Test

Y un juego en el que podéis elegir jugar sol@s o con un/a contrincante:

Misión posible

Mary Kingsley

"Enamorada de África" es el título de la lectura que nos propone nuestro libro de texto. Más allá de entender lo que es una biografía, la lectura nos ha llevado a comprender muchas otras cosas. Desde situar en el mapa Inglaterra, Sudáfrica, la costa occidental africana con las Islas Canarias y el Océano Atlántico hasta hablar del Apartheid, los boers y Nelson Mandela.

El programa Mujeres Viajeras de la 2 de TVE se ocupó de la biografía de Mary Kingsley en el mes de febrero de 2006 y aún se puede ver en A la carta de RTVE.

Os dejo  aquí la presentación

Mary Kingsley - 'La Reina de África' - Presentación

El programa completo podéis verlo AQUÍ

Los cretinos

Dice la RAE (Real Academia Española que un cretino es alguien estúpido o necio. Realmente lo son los protagonistas de esta historia que nos cuenta Roald Dalh y que nos van a acompañar durante el mes de abril.
Pero, ¿quién fue Roald Dalh?

ROALD DHAL de fperezr

Como están próximas las vacaciones, además de leer, podéis acercaros al universo de Roald Dalh a través de algunas películas basadas en sus relatos:

• "Matilda"
• "Charlie y la fábrica de chocolate"
• "James y el Melocotón Gigante"
• "Fantástico Sr. Fox"
• "Mi amigo el gigante"

Ignacio absuelto

¡Vaya título para una entrada! ¿De qué tratará? Pues ni más ni menos que de la última regla ortográfica aprendida en clase: el uso de B o G delante de consonante. Así es que recordad que "Ignacio ha sido absuelto pero se lo ha tragado un ovni". 

Ahora reta a tu rival en el juego del ahorcado:

Los números decimales

Esta infografía creada por Iván Calleja Navalpotro nos va a servir para empezar nuestro trabajo de este año sobre los números decimales (aunque ya los conocemos del curso pasado)

Podéis ver la explicación del concepto de número decimal tantas veces como os sea necesario.
Y podréis encerrar al Dragón Drop comparando números de diferentes clases.

La fotosíntesis

Algunos materiales para el estudio de la fotosíntesis:

• Vídeo explicativo
• Texto para completar
• Vídeo Quiz
• Explicación y test

Hiatos

Hoy vamos a hacer una pequeña competición. Para ganar la competición hay que conocer muy bien las normas de acentuación de los hiatos y acertar con la definición.

Se trata de completar un rosco de palabras que he encontrado en Educaplay, cuyo autor es el usuario que se hace llamar Ulises Yo Soy.

Os voy a regalar dos palabras que son difíciles para vosotr@s:

• Con la Q: Quíos
• Con la W: Weón

Fracciones

Volvemos este curso con las fracciones que tanto me gustan. Recordad lo que estudiamos el curso pasado AQUÍ
Aunque este año aprenderemos más cosas sobre fracciones, nunca está de más practicar lo más básico y eso es lo que podéis hacer clicando en las imágenes que aparecen más abajo y, además, practicaréis inglés.

Ahora pasamos a los conceptos que estamos trabajando este curso:

• Fracciones equivalentes
• Comparación de fracciones
• Suma de fracciones de igual denominador (Levels 1a, 2a)

Felices fiestas

¡Trimestre finalizado! Nos vamos de vacaciones cargad@s de buenos propósitos para el próximo año.

La Hora del Código

Hoy hemos tenido la suerte de participar en una experiencia mundial llamada La Hora del Código. Empezamos viendo un vídeo que os dejo a continuación:

Después estuvimos iniciándonos en la programación. Podéis continuar "trabajando" en el siguiente enlace Laberinto clásico. Pero también tendréis acceso a otros proyectos en https://code.org/learn.

No olvidéis lo que nos contaron: 

• Es muy importante leer mucho.
• Las matemáticas son imprescindibles.
• Hablar y entender inglés es fundamental.
• Debemos aprender a trabajar en equipo.

La circulación

Ya sabemos que en la nutrición intervienen diversos aparatos. Hasta ahora hemos estudiado el aparato digestivo y el respiratorio; ahora es el turno del aparato circulatorio. Para ello voy dejando en esta entrada materiales útiles para el estudio del mismo.

El aparato circulatorio: observa cómo se produce la circulación,  clica en el sabio y adivina si los órganos pertenecen al aparto circulatorio.

La sangre: aprende cuál es su función, formación, enfermedades...

El aparato circulatorio humano: investiga con Hugo sobre el aparato circulatorio.

El circuito de la circulación: el circuito pulmonar y el circuito general.
La circulación sanguínea: aprende y contesta.

La circulación: comprueba lo que sabes.
La circulación de la sangre: indica quién dice lo correcto.
El corazón: localiza las partes del corazón y los vasos sanguíneos.

División de números naturales

Parece que una ayudita con el tema de las divisiones no nos vendría nada mal. Para empezar recordemos lo aprendido en cuarto releyendo el post Dividiendo.

Y, ahora, clica en la imagen y podrás repasar el concepto de división y practicar tanto como quieras.

No olvides que debes saberte muy bien las tablas. En este blog tienes la posibilidad de practicarlas jugando; aquí o buscando las entradas antiguas con la etiqueta #tablas.