El numero decimal del día

 Gracias a @yanoteajunto podemos realizar esta rutina diaria mientras trabajamos los números decimales.

Curso 2021/22

Bienvenid@s a un nuevo curso. Seguiremos lidiando con el gel y las mascarillas pero con mucha esperanza en que será un curso intenso y lleno de sorpresas agradables y buenos momentos. 

Curso 2021/2

Hasta siempre

Hoy despedimos un curso que ha sido, cuando menos, singular. Pero no solo despedimos el curso sino que vosotr@s dejáis atrás una etapa de vuestra vida, "el cole", que espero recordéis siempre con cariño, el mismo cariño con el  que yo os recordaré a  tod@s.

Tanto tiempo queriéndoos librar de mí y ha tenido que ser un virus el que nos separe sin dejarnos despedirnos como nos hubiera gustado: con una bonita fiesta repleta de emociones y muchos besos y abrazos.

Quiero daros las gracias por todos los momentos que hemos compartido, han sido casi todos buenos. También quiero agradecer a vuestras familias su colaboración y su apoyo. Os deseo de todo corazón lo mejor, no solo para la etapa que comenzaréis en septiembre, sino en todo lo que os queda por vivir.

Recibid un montón de besos y abrazos virtuales.¡ Feliz verano! 

Potencias y raíz cuadrada

Último repaso de matemáticas dedicado a las potencias y su operación inversa, la raíz cuadrada. En la siguiente presentación tenéis una explicación por si lo tenéis un poco olvidado:

Potencias (6.º Primaria) de Maestro Javier

Y, para practicar:

No olvidéis hacer las actividades en Matific y Liveworksheets.

Reproduction

The female reproductive system

The male reproductive system

Comenzamos el último repaso del curso. El tema de la reproducción. Si comparáis los libros de Ciencias Naturales y Natural Science veréis que las diferencias son mínimas, con lo cual será mucho más sencillo hacer este repaso.

Hoy nos centraremos en los órganos que forman parte del aparato reproductor que, como ya sabéis, son diferentes según el sexo. Repasamos con las siguientes actividades:
El aparato de reproducción humano
Un ahorcado
Aparato reproductor masculino

The muscular system

There are about 640 muscles in your body. Muscles are joined to bones by tendons.

Por supuesto que no nos vamos a aprender los nombres de todos los músculos de nuestro cuerpo. Sin embargo tod@s hemos oído hablar del bíceps, de los abdominales, los glúteos o el esternocleidomastoideo (una de las palabras más largas de nuestro idioma). Debemos saber dónde se encuentran los músculos principales.

Esto es lo que aprendisteis el año pasado acerca de cómo se produce el movimiento:

Algunas actividades para comprobar lo que habéis aprendido os están esperando en Liveworksheets y en Educaplay.

Además, una pequeña tarea: crear un crucigrama sobre los contenidos del tema 2, El aparato locomotor y enviármelo al correo. Si queréis crearlo online os propongo educima.com que, una vez creado, os da varias opciones

Esconder (que no se vean las respuestas), ajustar (cambiar la disposición de las palabras), imprimir y descargar (descarga una imagen en formato png). 

Gran Batalla Naval

Hoy es el día de nuestra Gran Batalla Naval. Veamos las instrucciones para jugar.

The locomotor system

The locomotor system consists of the skeletal system and the muscular system. Both systems work together to produce movement.

Unit 3 6th: The locomotor system de nuriasanchez3

Si no os ha quedado claro en inglés, veamos qué nos dice Lubinubi en español (para visualizar este recurso se necesita Flash)

Ahora voy a proponeros algunas actividades sobre el esqueleto en Educaplay:

El esqueleto mapa 

Esqueleto humano crucigrama 

Los huesos del esqueleto relacionar 

¿Me conoces? adivinanza 

¿Os gustaría hacer un esqueleto a tamaño natural? Pues, si tenéis una impresora, nada más fácil que imprimir, recortar y montar con este ESQUELETO que he encontrado en el blog 3Macarrons

Más números enteros

Seguimos con el tema de los números enteros. Para recordar lo aprendido y practicar os remito a una entrada del mes de noviembre Números enteros

Pero hoy quisiera proponeros un juego. Es un juego que ya conocéis, Hundir la flota, pero que vamos a adaptar al tema que nos ocupa. Vamos a utilizar las coordenadas cartesianas y distribuir nuestros barcos en ellas como en el ejemplo siguiente:

Como veis, los barquitos se han convertido en rectas que pasan por puntos. Mi barquito azul se encuentra en los puntos (6,1) (6,0) (6,-1) (6,-2) (6, -3). Vuestra primera tarea será decirme dónde está el resto de los barquitos de la imagen y así comprobaré que habéis comprendido y estáis preparad@s para colocar vuestros barquitos y jugar. 

Además vamos a comenzar a usar Live Worksheets, donde ya tenéis un cuaderno de matemáticas preparado para trabajar al que accederéis con las credenciales que os he proporcionado. Podéis acceder clicando en la imagen y, además, os dejo un enlace permanente en la barra de la izquierda.

Nervous system health

Being healthy includes phisycal, mental and social health. Several factors can affect our nervous system.

"Lo más importante es la salud" es una frase que sin duda habréis oído decir a los adultos y que, en los tiempos que corren, se entiende perfectamente pues estamos sacrificando nuestro estilo de vida en bien de la salud de todos y todas quedándonos en casa y aprendiendo a convivir con mascarillas, guantes y distancia social.

Pero no vamos a tratar de virus sino de lesiones o enfermedades provocadas por nuestro estilo de vida y el tipo de sociedad de la que formamos parte.

 

Las fotografías que veis más arriba están relacionadas con la salud del sistema nervioso. ¿Sabríais decirme qué representa cada una de ellas?

Cuando lo tengáis claro vais a realizar un cartel para una campaña publicitaria en favor de la salud mental. Podéis utilizar la herramienta o el programa que queráis, yo os propongo fotojet (sin necesidad de registro). Lo esencial es que contenga una frase o eslogan que acompañe a la imagen ( que no tiene porqué ser la que yo os doy). 

Y, con esto, finalizamos el repaso del tema 1. En Educaplay tenéis un test para comprobar lo que habéis aprendido además de un challenge en Kahoot: Los sentidos y el sistema nervioso

Coordenadas cartesianas

Cuando estudiamos, allá por el primer trimestre, los números enteros, aprendimos cómo representar puntos en unos ejes de coordenadas. Vamos a repasar cómo se hace pues es algo que os será muy necesario los próximos cursos. En los siguientes vídeos tenéis una explicación breve.

Para practicar:

• un juego, EN BUSCA DEL TESORO
• una actividad en Educaplay PLANO CARTESIANO
• una actividad flash COORDENADAS CARTESIANAS
• próximamente una actividad en vuestro correo

Voluntary?

Recordamos lo aprendido sobre los movimientos voluntarios y reflejos en el siguiente vídeo:

Ahora voy a pediros una pequeña tarea para este fin de semana largo. Solo tenéis que hacer un par de fotos, una de un movimiento voluntario y otra de uno reflejo. Os dejo las mías.

Proporcionalidad y porcentajes

Uno de los temas previstos para este tercer trimestre era el relativo a Proporcionalidad y porcentajes. Vamos a retomar lo que ya sabíamos del curso pasado. Para ello os propongo ver con atención el siguiente vídeo

Ahora veamos si está entendido realizando las siguientes actividades:

    

Y ahora, practica con la calculadora

Para seguir repasando y practicando clica en "Recurso Educativo Interactivo"

The nervous system

The nervous system carries out the function of sensivity.

Seguimos con la función de relación y hoy toca repasar el sistema nervioso. Veamos el siguiente vídeo:

Recuerda el vocabulario en inglés con las siguiente actividades:

https://learningapps.org/display?v=ph7zi1yd320

https://learningapps.org/display?v=p8ph59uq220

Imagen misteriosa

En la imagen anterior, que recibiréis en vuestro correo, se han colado algunas fracciones. Para recomponer la imagen original tendréis que resolver algunas operaciones y colocar cada fragmento en su lugar correspondiente según la clave que os presento a continuación y que también recibiréis en vuestro correo.

Al recortar las imágenes y colocarlas en el orden que indica la plantilla anterior descubriréis la imagen recompuesta. ¿De qué se trata? Respuestas a mi correo o por el chat individual de Teams.

Además, para seguir repasando lo aprendido el curso pasado sobre fracciones, en Matific tendréis disponibles desde hoy nuevas tareas y también en este mismo blog yendo a la entrada Fracciones donde encontraréis explicaciones y actividades (utilizad Mozilla).

Five senses

Como podéis ver, este  vídeo es una forma muy sencilla de presentar los cinco sentidos en inglés. Una imagen central a la que se se va añadiendo un pequeño texto explicativo. La tarea que os encomiendo es hacer una presentación en PowerPoint (en el 365 de Educastur) que conste, al menos, de:

1. Una primera diapositiva de presentación del tema como en el vídeo con el título del tema "Los cinco sentidos"
2. Una diapositiva por cada sentido haciendo la traducción del texto que aparece en el vídeo.
3. Opcionalmente se pueden intercalar los órganos de los sentidos (otras 5 diapositivas).
4. Una última diapositiva con vuestro nombre y los datos que queráis aportar (curso, avatar, fecha...)

Cuando la tengáis terminada Archivo/Compartir/Comparta con personas  y escribís mi dirección de correo y Enviar.

Os dejo las capturas de pantalla

Imágenes interactivas

Terminaremos el trimestre con una actividad en la que seguiremos aprendiendo a manejar algunas herramientas, en este caso Image Annotator. Utilizaremos los collages que hicisteis la semana pasada.

Veamos cómo:

1. Entra en  https://www.classtools.net/hotspot/
2. SUBE TU IMAGEN (clicando en la parte inferior de la página)
3. Haz clic en un punto de la imagen
4. Rellena la ventana con los datos que te pide como en el ejemplo 
5. La url es la dirección de la página a la que vamos a enlazar la imagen (no usar Wikipedia)
6. Clicamos en HECHO
7. Hacemos lo mismo con cada una de las imágenes y clicamos en GUARDAR
8. Nos pide una contraseña, obtenemos una url que hay que copiar y mandarme al correo.

https://www.classtools.net/hotspot/202003-kHhQVZ 

Retos matemáticos

Comenzamos una nueva semana, la última antes de las vacaciones. Siguiendo con nuestras tareas hoy os propongo un trabajo algo distinto del que veníamos haciendo hasta ahora, un reto matemático. 

El reto consiste en colocar las fichas de dominó de la derecha en el lugar adecuado de tal forma que las sumas de los puntos sean las que aparecen en los márgenes, tanto en vertical como en horizontal. Si tenéis un dominó en casa podéis usarlo, si no, podéis dibujar o imprimir y recortar. El método es lo de menos, lo que cuenta es la solución.

La hora del planeta 2020

Este último fin de semana de marzo que nos pilla confinad@s en casa es un buen momento para participar en "La hora del planeta".

¿Sabéis lo que es el lenguaje "Morse"? ¿No? Pues mirad el siguiente vídeo:

Hay aplicaciones que permiten emitir sin conocer el código morse y que podéis descargar tanto para Android como para iOS. Mirad aquí

Participéis o no en "La hora del planeta", voy a poneros una tarea:

• Inventa un mensaje en torno a "La hora del planeta" o nuestro tema del año "Salvemos el mar".
• Transcríbelo a código morse
• Envíalo a nuestro grupo Teams o al grupo de Outlook
• Veamos quién lo descifra primero.

Mi mensaje es el siguiente:
...   _ _ _   ..   ... / ._ ..   _ _ _  ...  /
 _ _   .    ._ _ _     _ _ _    ._.   .    ...

Feliz cumpleaños, Gemma

Para la chica más simpática de sexto, un beso y un abrazo virtual en tiempos de confinamiento